Phoenix Image Editor

Ibland kan det ju vara bra att kunna komma åt en bildredigerare på internet. Därför har jag testat Phoenix Image Editor som finns på Aviary´s hemsida. Där finns även andra hjälpmedel som kan användas online.
Phoenix Image Editor är gratis. Det går att använda programmet utan konto ända tills det är dags att spara bilden, då måste man registrera ett konto.
Phoenix Image Editor är ganska bra, men det spelar naturligtvis inte i samma division som Photoshop!

Affisch i Photoshop

Har suttit till och från med Photoshop några dagar och laborerat med bilder. Programmet är verkligen bra och roligt att arbeta med. Till min dotters förtjusning så hamnade både hon och vår 6 månader gamla son på årets julkort tillsammans med jultomten och några rådjur. Återstår bara att frankera och skicka iväg!

När det gäller affischer så tänkte jag först att jag skulle göra en passande till gruppens film, men så blev det inte. Istället gjorde jag en affisch som passar in på ett av mina stora intressen här i livet, nämligen fiske.

Skapa film med videokamera och Movie Maker

Här är resultatet av gruppens filmarbete!

Wordle

Har testat Wordle efter tips från andra kursbloggar. Vilket roligt och enkelt verktyg! Jag gjorde nedanstående bild av min egen bloggs etiketter, bara för att testa hur det fungerar.

Flashback

Har surfat runt på Flashback en stund. Där finns verkligen mycket, både "möjligt" och sådant som man kan tycka borde vara "mindre möjligt". Verkligen tragiskt med killen som tog livet av sig!

https://www.flashback.org/

Uppgift: Ungas medievanor

I våras läste jag en distanskurs där vi gjorde en liknande uppgift. Därför tänkte jag att det vore intressant att "damma av" resultatet i undersökningen som jag då gjorde mot elever i åldrarna 10-11 år, för att försöka jämföra med pedagogernas medievanor på nätet.

I följande stycke har jag klistrat in vårens redovisade uppgift. Den är hämtad direkt från min dåvarande blogg för kursen "Kommunicera via datorn" lördagen den 17:e april 2010:

----------------------------------------------------------------------------------------------->

Inventering av vad elever/unga gör på nätet

Jag har intervjuat ett antal elever som alla är 10 eller 11 år gamla. Av de intervjuade eleverna så var hälften pojkar och hälften flickor. Intervjuerna genomfördes enskilt och under skoltid. Eleverna som intervjuats är inte mina egna elever. Nedan följer ett urval av frågorna och dess svar är uppdelat i pojkarnas svar och flickornas svar:

Hur ofta använder du internet?

Pojkar: Varje dag.

Flickor: Flera gånger i veckan.

Vilka sidor använder du oftast på internet?

(Populäraste sidan angiven först.)

Pojkar: Youtube, Bilddagboken, Facebook

Flickor: Bilddagboken, Picnik, Facebook, Messenger

För pojkarna var Youtube klart populärast där dom lyssnade mest på musik.

För flickorna var Bilddagboken klart populärast där de gillade att lägga ut bilder och kommentera kompisarnas bilder.

Har du varit med om att du eller någon kompis har blivit kränkt eller mobbad på dessa sidor?

Pojkar: Nej!

Flickor: Nej, tror inte det.

Hur använder du internet i skolan?

Pojkar: Letar fakta och bilder till arbeten med hjälp av Wikipedia och Google. Youtube används även ibland för att lyssna på musik samtidigt som arbeten skrivs på datorn.

Flickor: Letar fakta och bilder till arbeten med hjälp av Google.

----------------------------------------------------------------------------------------------->

För att kunna jämföra elevernas resultat mot lärarna så har jag mejlat ut en enkät till samtliga pedagoger på den skola där eleverna gick som deltog i våras. Enkäten har jag skapat i Google Documents. Det verkar vara ett jättebra verktyg. I enkäten finns samma frågor som i vårens intervjuer med eleverna. Till skillnad mot eleverna så har jag inte delat upp svaren efter kön. Ungefär hälften av pedagogerna svarade på enkäten så resultatet får vi ta med en nypa salt. Nedan följer pedagogernas svar:

Hur ofta använder du internet?
83% varje dag.

17% flera gånger per vecka.

Vilka sidor använder du oftast på internet?
(Populäraste sidan angiven först.)
Facebook, Youtube, Messenger och Google.

Har du varit med om att du eller någon annan har blivit kränkt eller mobbad på dessa sidor?
Nej!

Hur använder du internet i skolan?
Eleverna får söka fakta och information med hjälp av Google.

Visar filmer för klassen med Youtube.

Använder lektionstips på lektion.se.

Använder Kunskapsstjärnan.

Resultatet har jag valt att redovisa i en berättelse i Photo Story. Om du vill kan du titta på resultatet här:

Sumo Paint

Nu har jag återigen testat Sumo Paint efter att ha tagit del av Måns instruktionsfilmer. Programmet är bra, men jag föredrar helt klart den dyrare varianten Photoshop. Denna gång har jag fixat vidare med bloggens toppbild. Det är roligt att jobba med bilder!